为落实学校关于期末教学工作的规范化要求，进一步提升教学资料归档质量，6月17日下午，通识教育学院创意写作教研室组织开展了期末教学资料标准专题学习与研讨活动。本次活动分设两个会场，围绕教案与教学计划表检查、试卷袋入袋资料标准、阅卷规范及过程性考核记录标准等重点内容展开深入学习和交流，教研室全体教师参加。

聚焦写作与思维类课程，系统学习教学资料规范

第一会场设在创意写作学院，主要面向创意写作、逻辑与说理、300年来的世界文学、科幻小说、沉浸式剧本写作等课程的教学团队。会议伊始，教研室主任首先强调了期末教学资料规范化的重要性。教学档案是教学质量保障体系的重要组成部分，规范的教案、教学计划表及试卷资料不仅体现教师的教学态度，也是教学评估的基础支撑。

第一环节首先对教案与教学计划表进行了检查与规范学习。与会教师对照学校最新标准，逐一核查了本学期教案的完整性、规范性、与教学进度的逻辑对应关系，以及教学目标的达成度。针对部分教案中互动设计不够丰富、教学计划表中课时安排与教学大纲衔接不够紧密等问题，现场进行了讨论和整改指导。

第二环节重点学习了试卷袋入袋资料标准、阅卷标准、过程性考核记录标准。在过程性考核记录方面，会议要求过程性考核成绩占比应根据课程性质合理设定，须详细记录考核依据、考核情况及评分标准。按照规范，与会教师对照清单逐一梳理、研讨与确定，确保期末每一袋试卷资料齐全、排列有序。

围绕经典电影赏析课程，同步推进规范化建设

第二会场在电影评论中心同时进行，经典电影赏析课程教学团队开展了教学检查与专题学习。第一环节为期末教学材料全面检查工作。教研组成员对照学院教学管理相关要求，逐一核查课程大纲、授课计划书、成绩记分册等常规教学材料。检查过程中，老师们严格逐项审核材料完整性、填写规范性与内容准确性，针对检查发现的细节问题现场沟通整改方案。大家统一要求，确保各类教学资料信息填写无误、内容完整规范，做到有据可查、归档有序，夯实日常教学管理基础。

第二环节重点解读试卷袋材料填写、装订及收纳全套规范。主讲教师逐条梳理各项细则，明确多项硬性要求：试卷袋封皮需完整填写试卷编号、专业班级、课程类别、考核形式、考查地点、开课单位等全部信息，同时标注权重，试卷编号出现错误不得涂改，须更换全新试卷袋；材料装订严格依照试卷袋标注顺序排列，采用左侧两钉装订，学习通平时成绩证明材料统一装订在记分册之后。

对于本次学习与研讨活动，教师们纷纷表示，通过系统学习进一步明晰了期末教学资料的具体标准，对阅卷规范、过程性考核记录及试卷袋入袋要求有了更加统一的认识。教研室将以此次活动为契机，在期末资料整理中严格对标执行，确保本学期教学档案质量再上新台阶。