6月2日，师说·经典共读第10期活动于右岸书院活动室开展，此次活动邀请了通识教研部刘婵老师，为同学们讲述《金蔷薇》的魅力，带领同学们在这篇文学作品的海洋里遨游，享受文学的乐趣。

活动开始，老师先向我们提出了一个问题：“大家对俄罗斯都有什么印象？”有的同学回答说：“俄罗斯是战斗民族。”还有的同学回答说：“俄罗斯很冷。”刘婵老师对同学们的回答表示了肯定，总结性地为同学们介绍了俄罗斯的特色和俄罗斯人的民族气质，然后进入了今天的主题——《金蔷薇》。这本书的作者康·帕乌斯托夫斯基就来自俄罗斯，而这本书，也因此诞生在俄罗斯的土地上。接下来，老师带领着同学们去真正理解这本书，体验它本身的乐趣与内涵。

刘婵老师为同学们讲解《金蔷薇》

刘婵老师首先向同学们介绍了作者的故事，让大家了解这本书的创作背景，然后为同学们讲解《金蔷薇》。从书中，可以看出来，作者的真实和天真淳朴将对国家的热爱、对土地的热爱、对人民的热爱，表露无疑。此外，每一篇的文章都可以单独拿出来进行阅读和思考，完全不需考虑所谓的前因后果。在高速发展的现代社会，认真的数一数能够拿出来大块时间的人，相对来说，还是少的。而绝大部分所拥有的均是碎片化时间，那些在班车上、地铁上、吃饭时、排队中的间歇，甚至是睡觉前，都可以拿出来翻翻。

同学们朗读《金蔷薇》经典文段

俗话说，书读百遍，其义自见。荀子也说过，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。在活动过程中，老师邀请同学们来朗读这本书中的经典文段，通过这样的形式，来加深同学们对这些经典文段的印象。通过老师对《白夜》和《夜行的驿车》这两部分精彩段落的赏析，同学们对《金蔷薇》这本书也有了更深的理解与感悟。

同学们认真听讲

莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳关；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在刘婵老师认真讲述的过程中，同学们也在积极回应，将“师生互动”真正融入到了师说活动中，激起了学生的阅读兴趣，让他们爱上了阅读。在师生交流中，学生对读书产生了持久的兴趣，而老师则为学生打开了一个更加丰富多彩的生活乐园，打开了一扇通往五彩缤纷的大千世界的大门。

希望通过此次活动，信院学子们在日后可以多读书，读好书，不断积累知识，在更高的知识层次里，体会无穷乐趣。