诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。 5月12日17:00，白强老师于三达书院行空间举办了师说·经典共读第九期活动，此次活动以寻找生活中的“乐子”为主题，开启了信院学子对“乐子”的探索之旅，在于使同学们的身心得到放松。

活动伊始，老师以音乐的乐感为头，来讲述音乐乐感的差异，在此之后，老师通过敲击桌子，自我演示，来为同学们详细讲述节奏感的训练及方法，接下来老师通过放音乐的方式，让同学们尝试音乐的模仿，促进了同学们对节奏感的加强，使同学们对音乐的乐感有了更深一步的了解。

音乐不仅可以使身心得到放松，还可以使我们的心灵得到净化。活动过程中，老师还请同学来一起与老师合作，进行音乐的配合问答，让同学们有了亲身体验，结合老师的弹奏和亲自演示，以及同学们的自我尝试，促使同学们更好的理解音乐，对练习音准的能力也有了进一步的加强，从而使同学们对音阶的学习有了综合的提升。

音乐的意义不仅在于享受，更在于分享。活动最后，老师给同学们介绍了弹奏音阶的软件以及它的一些使用方法，方便了同学们在日后自己练习，快结束的时候，有同学提问“老师，对零基础的人，推荐学什么乐器呢？”老师也对此进行了详细的解答。活动结束后，同学们对乐子也有了更深的理解，通过此次活动，加深了同学们对音乐的学习兴趣，在此次活动中同学们在对音乐的了解及学习方面受益颇多。

一切好的音乐都是为了拨动心弦。通过此次活动，提高了同学们的音乐鉴赏能力，在培养同学们健康审美情趣方面起到很大作用，同时也丰富了同学们的课余文化生活，提高了学生的音乐素质。希望在今后的生活中，同学们能以此为基础，通过所学所感，让自己的生活丰富多彩。

（撰稿：李菲菲）