“人充满劳绩，却诗意地栖居在这片大地上。”
——弗里德里希·荷尔德林《在柔媚的湛蓝中》
近日，在《科幻与想象力》课堂上，科幻背景的尉磊老师与创意写作专业的申宏伟老师开展了一场特别的双师课。两位老师从不同视角出发，探讨了科幻与诗在现实中的丰富意义。
一、设定与诗意
课堂伊始，尉老师首先给同学们布置了一个小任务——向大家分享你印象深刻的科幻脑洞或喜欢的一首诗。
同学们纷纷通过学习通平台写下自己心目中的诗歌杰作或科幻脑洞。几分钟后，泰戈尔、徐志摩、林徽因、海子等诸多诗人的作品和《三体》《你一生的故事》《流浪地球》等科幻设定呈现在同学们面前。申老师围绕同学们提到的诗歌进行补充讲解，尉老师针对科幻设定展开细致剖析。
两相对比分析后，两位老师总结道，无论是科幻的宏大构想还是诗歌的精微笔触，都以陌生化的手法，打破我们对日常经验的依赖，将我们从“存在的遗忘”中唤醒。在科幻与诗的重构下，习以为常的世界被悬置，我们被迫以一种全新的、如初见的目光，去重新理解熟视无睹的现实。
二、张二棍与刘慈欣
之后，两位老师通过双线交叉叙事的形式，将诗人张二棍与作家刘慈欣的生命历程与创作经历娓娓道来。
申老师为大家介绍了诗人张二棍的出生地——山西代县滹沱河岸。历史上的滹沱河发生过许多世代相传的故事，比如佛教净土宗大师昙鸾、北宋名将杨业的故事，不过和其他地方相比，这片土地上的人一直生活得比较贫苦。张二棍就在这里，度过了自己的童年和少年。初中毕业后，张二棍进入山西217地质队，成为一名普通的钻工。随后，申老师向同学们展示了张二棍在做钻工期间，亲身经历的两个与流浪汉、孩童有关的“简单而不平凡”的生活场景。申老师指出，当一个人能够从最简单的事物中挖掘出不平凡的价值，他便具备了艺术家的眼光与感受力。
尉老师为大家讲解了刘慈欣的创作历程。尉老师讲到，《带上她的眼睛》《乡村教师》《诗云》三篇作品，在刘慈欣的创作体系中具有十分重要的地位。其中《带上她的眼睛》书写了生命沙漠中难能可贵的精神之光，《乡村教师》营造了中国科幻史上最不可思议的意境，《诗云》则探讨了量子计算在诗歌艺术面前的深重无奈。古典主义科幻作品中对科学之美的表现让我们感受到不同风味的诗意，诗歌之于生活，与科幻作品之于科学有异曲同工之妙。
随后，申老师抛出一个问题：“作为一名钻工，张二棍完成好自己的本职工作就可以了，他为何一定要选择写诗？”申老师说，张二棍不仅生活在现实世界里，他还生活在由自己创造的精神世界中。在那个“他方世界”，张二棍自由自在地，游荡在属于自己的精神旷野。
尉老师也抛出一个问题：“作为一名IT工程师，刘慈欣过好平淡的日常生活就可以了，他为什么一定要写科幻呢？”尉老师指出，科幻基于认知性的陌生化叙事，让我们在一定高度对现实进行澄明式观照。这种澄明让广阔世界如其所是地展现在眼前。三、诗与思
两位老师引导同学们思考，我们一生都在面对现实世界的纷扰，为什么要花时间了解这些虚无缥缈的东西呢？
尉老师和申老师再一次向同学们发问：“我们究竟为什么要读科幻与诗歌呢？”
两位老师引用电影《死亡诗社》中的台词回答，医学、法律、工程、商业……这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌背后的美丽、浪漫、爱情，科幻背后的创造、想象、梦想，构成我们活着的意义。
课堂最后，尉老师做了总结，科幻与诗，如海德格尔在《荷尔德林诗的阐释》中所说，技术的狂飙突进使存在的真理被遮蔽。让存在去蔽的，并非技术的无限扩张，而诗与思——这两种最本真的人类活动，如同刺破暗夜的光，为我们揭示存在的本相。科幻与诗并非对日常锦上添花的矫饰，它们让我们从现实中挣脱、超越，让我们在劳绩的大地上，诗意地栖居。
学生反馈：
听了尉磊老师与申宏伟老师的双师课堂后让我深受触动。刘慈欣在平凡岗位上以科幻构筑宇宙，张二棍在艰苦生活中用诗歌点亮心灵，让我明白人生充满劳绩，却仍可诗意栖居。科幻拓展我们对宇宙的想象，诗歌守护内心的温暖与力量。阅读科幻与诗歌，不是消遣，而是让我们在现实之外，拥有更辽阔的精神世界，守住生命本真的意义。
——科技2501 何美怡
在今天这堂课当中，我被选中起来介绍印象深刻的科幻脑洞，我介绍的是刘慈欣的《三体》。我最受触动的就是黑暗森林法则：作者把整个宇宙比作危机四伏的黑暗森林，每个文明都是潜伏的猎人。听完老师的讲解后，我有了更多感悟。刘慈欣用严谨的科学构思搭建起宏大的宇宙世界，不止描绘星际故事，更借着不同文明的碰撞，探讨人性、选择与生存的意义。这部作品也让我明白，优秀的科幻不只有天马行空的想象，更藏着对现实、对人类未来的深度思考。
——人工智能2501 高 朋
这堂科幻与想象力课，让我对想象力有了全新的认知。课堂上，老师以诗歌为切入点，剖析了“日常场景的去蔽”。那句“人群中这些面孔幽灵般显现；湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣”，使我意识到科幻与诗歌在本质上是相通的——它们都试图透过表象，去捕捉世界深层的真实与美感。科幻构建了宏大的未来图景，而诗歌赋予了这些图景以灵魂的温度。正如黑板上写的“设定与诗意”，好的科幻不仅仅是技术的堆砌，更是一种在劳绩的大地上诗意栖居的尝试。
——人工智能2502 王馨芳
