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【师说心语】当和AI聊起心事：我们该不该相信这份“电子温暖”？ 2025-11-27

【通识课堂】零食拆解、冷链探秘、预制菜思辨！这堂《文化生活与器物》课解锁饮食... 2025-11-21

【通识课堂】从可乐甜点到游戏连胜，被学生“问住”的一课 2025-11-17

【通识课堂】股票、期货居然源自大航海？这堂国贸文明课藏着颠覆认知的真相！ 2025-11-17

【双师课堂】影视与心理的对话：《心灵奇旅》解码幸福真谛 2025-11-14

【通识课堂】AI来“陪聊”，我的情绪不再emo！ 2025-11-07

【通识课堂】寻找课堂讨论的“最佳时刻” 2025-11-07

从辩论到生活，读懂科斯定理的本质 2025-11-06

【通识课堂】我与偶像，终于不是我在“单相思”了！ 2025-11-06

【通识课堂】情景演绎——经济学课堂唤醒权利意识 2025-10-27

【双师课堂】别慌！经济学＋法学教你用科斯定理破解生活麻烦事 2025-10-24

【通识课堂】读大学亏不亏？卖茶叶蛋赚不赚？这堂课把生活选择算明白了 2025-10-24

【双师课堂】探讨城市规模演变解码经济地理双重视角 2025-10-20

【学生作品】【音乐剧剧评第40期】崇晓娟：如何诠释青春的价值——《困鸟的十二平... 2025-07-03

【学生作品】【音乐剧剧评第37期】李灿阳：听见青春破茧的声音——《困鸟的十二平... 2025-07-01

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