人工智能时代的到来，对通识教育提出了更高的要求，通识教育在健全人格、视野融合与能力培养上的要求变得更为急迫，这要求通识教育在新时代有进一步的发展，但是无论跨界能力、批判与创新能力还是实践能力，只有培养出更为独立自主的主体，才能在与AI技术的互动过程中不断得到成长。

公民意识： 全球化时代的公民以及公民责任与参与

全球视野： 思考世界文化与全球性议题

领导力： 格局、判断力、决策力、团队协作

批判性思维： 通过巡证、分析、评估、推论对事物得出结论或作出合理解释，拥有理性的富有逻辑的、独立思考的能力

沟通与表达： 人的智力主要通过表达进行输出，通过写作和口头形式的训练获得良好的沟通与表达力，展示思维、能力、素养

跨学科认知： 打破学科壁垒，以解决问题为导向，不局限于某一特定学科或领域来看待问题，理解世界是普遍联系的，面对未来复合多元的挑战，学会多角度分析和解决问题

文明智识： 掌握人文艺术、自然科学、社会科学领域应具备的经典常识，了解世界范围内人类文明的成果