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通识课堂

【通识课堂】巧用课堂实验揭秘原理本质——记自然与社科教研室秋季学期第二次集体... 2025-10-08

【通识课堂】心理与戏剧的浪漫邂逅：双师携手打造校园心理情景剧创作新视角 2025-10-08

双师授课：共探“地球生态系统”新境界 2025-10-08

《文化生活与器物》——穿越时空的服饰之旅 2025-10-07

【学生作品】【音乐剧剧评第40期】崇晓娟：如何诠释青春的价值——《困鸟的十二平... 2025-07-03

【学生作品】【音乐剧剧评第37期】李灿阳：听见青春破茧的声音——《困鸟的十二平... 2025-07-01

【学生作品】【音乐剧剧评第38期】张宸玮：视觉、听觉与权利的三重奏：《困鸟的十... 2025-07-01

【学生作品】【音乐剧剧评第39期】焦雨君：歌词里的青春困局解码——《困鸟的十二... 2025-06-30

【学生作品】【学生乐评第38期】张睿豪：音符绘就的艺术巡礼——《图画展览会》 2025-06-24

【学生作品】【音乐剧剧评第31期】刘欣宇：被现实困住，却向往飞翔——《困鸟的十... 2025-06-23

【学生作品】【音乐剧剧评第30期】贾婉盈：当自我冲出范围——《困鸟的十二平均律》 2025-06-23

【学生作品】【音乐剧剧评第29期】常雅怡：当青春撞上梦想的琴键——《困鸟的十二... 2025-06-23

【学生作品】【学生乐评第37期】任昱帛：跳动的音符，鲜活的画面——《图画展览会》 2025-06-23

【双师课堂】《悲惨世界》：导演×编剧再现真实创作视角 2025-06-23

【通识课堂】双师授课：美学与经济学交融解读企业管理的全新视角 2024-12-25

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