【双师课堂】“复制人”的人体改造与法律边界

当义体取代血肉，当记忆可以被植入、被篡改、被商品化，“人”还是不是那个我们熟悉的“人”？当被创造出来的生命开始追问“我为什么活着”，法律又该把它安放在哪一格？10月26日，科幻背景的雷云龙老师与法学背景的徐佳老师在《科幻与想象力》课堂上联袂开讲，以赛博朋克经典作品《银翼杀手》为切口，围绕“何以为人”这一核心问题，设置了“人何以为人”“记忆与情感”“复制人算不算法律上的‘人’”三个环环相扣的议题。两位老师不再各自专场，...

【双师课堂】走出故事的迷雾：《嫌疑人X的献身》中的影像与法理对话

10月26日，通识教育学院《从小说到电影》课程开展跨学科双师教学。戏剧影视文学专业李晶老师联合法学专业徐佳老师，与国贸（专升本）2601班、经管（专升本）2603班的85名同学共赴研讨课堂。本次授课以东野圭吾原著小说及堤真一主演的日版《嫌疑人X的献身》为案例，通过影片片段观摩、线索搜集、课堂投票、分组交流等多元互动形式，引导学生跳出故事自带的情感滤镜，在影像赏析中开启影像审美与现实法理的深度对话。影像取证：在镜头细节中还原案件现场课堂以影片片段观摩开始，...

【双师课堂】石神为何献身：揭秘《嫌疑人X的献身》中的“数学”设定

10月27日，通识教育学院艺术学理论专业背景的郭磊老师特邀数学专业背景的尉磊老师，走进《从小说到电影》课堂，以“石神为何献身”为主题开展双师联动授课。两位老师分别从小说文本、影视改编与数学哲学三个视角，带领同学们层层剥开东野圭吾笔下那道看似属于“爱情”或“报恩”的谜题。同一个问题，三种猜想课程伊始，郭磊老师抛出了一个被许多读者“想当然”绕过的问题：石神与邻居靖子之间并无密切往来，他为什么甘愿替靖子顶罪，...

【双师课堂】两部电影，四个问题：这堂课把“正义”摊开来讲

你知道“法不能向不法让步”这句话，为什么能让整个影院的人热血上头吗？10月26日晚，《法律与社会》的课堂上，徐佳老师请来了电影学教师李晶。两位老师没有从概念讲起，而是先放了两部电影的片段——《第二十条》和《十二公民》。一间教室，两个片段，四个问题，学生要在影像和法理之间来回走一趟。先看电影，再问问题课堂从片段开始。《第二十条》里，检察官韩明顶住压力，激活了那条“沉睡”的正当防卫条款；《十二公民》里，12位来自社会各阶层的“...