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课堂与教研

【学生作品】【音乐剧剧评第39期】焦雨君：歌词里的青春困局解码——《困鸟的十二... 2025-06-30

【学生作品】【学生乐评第38期】张睿豪：音符绘就的艺术巡礼——《图画展览会》 2025-06-24

【学生作品】【音乐剧剧评第31期】刘欣宇：被现实困住，却向往飞翔——《困鸟的十... 2025-06-23

【学生作品】【音乐剧剧评第30期】贾婉盈：当自我冲出范围——《困鸟的十二平均律》 2025-06-23

【学生作品】【音乐剧剧评第29期】常雅怡：当青春撞上梦想的琴键——《困鸟的十二... 2025-06-23

【学生作品】【学生乐评第37期】任昱帛：跳动的音符，鲜活的画面——《图画展览会》 2025-06-23

【双师课堂】《悲惨世界》：导演×编剧再现真实创作视角 2025-06-23

【通识教研】学期新气象共启新篇章，联动成长导师共话未来 2025-03-31

通识育见π | 塑造未来的教育模式——通识教师研修工坊第2期纪实 2025-03-28

【通识教研】聚焦课堂教学创新教学方式 2025-02-28

【通识教研】远景学院、通识教学部联合开展新开课试讲活动 2025-02-25

【通识教研】哲学课程组开展第一期寒假新教师试讲暨教研活动 2025-01-28

【通识课堂】双师授课：美学与经济学交融解读企业管理的全新视角 2024-12-25

【通识课堂】双师授课：经济学与历史学双重视角下的票号之衰 2024-12-12

【双师授课】心理学与传播学携手解析文化对人格塑造的隐形力量 2024-09-29

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